TY  - BOOK
AU  - Duran,Teresa
AU  - León Urrutia,Manual
TI  - çlbumes y otras lecturas: análisis de los libros infantiles 
T2  - Rosa Sensat
SN  - 9788480634892
U1  - 372.412 20
PY  - 2009///
CY  - Barcelona
PB  - Octaedro
KW  - LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS
KW  - LIBROS ILUSTRADOS PARA NIÑOS
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - Texto traducido desde el catalán \Título original : Álmums i altres lectures
N2  - En nuestra sociedad de la comunicación y de la cultura de la imagen, aprender a leer y aprender a imaginar son dos objetivos muy importantes de la pedagogía actual. Pero ¡hay tantas maneras de leer! La actividad lectora desarrolla en tantas direcciones… En este estudio, la autora se centra en el análisis de los tres lenguajes primordiales –el oral, el textual y el visual- que confluyen en la literatura infantil, y mas concretamente en el álbum ilustrado. El álbum es un libro compuesto indistintamente, pero no arbitrariamente, por imágenes y palabras. Estos dos soportes comunicativos, aprehendidos en toda su dimensión cognitiva, otorgan a los lectores una visión perspicua del mundo, a la vez que desarrollan una muy necesaria pedagogía del imaginario propia de la era postmoderna
ER  -