TY  - BOOK
AU  - Jolibert,Josette
AU  - Jacob,Jeannette
TI  - Interrogar y producir textos auténticos: Vivencias en el Aula 
SN  - 9567802610
PY  - 2005///
CY  - Santiago, Chile
PB  - J C Sáez
KW  - ESCRITURA CREATIVA (EDUCACION BASICA)
KW  - INVESTIGACION EDUCATIVA
KW  - NIÑOS
KW  - ESCRITURA
KW  - LITERATURA INFANTIL
KW  - METODOLOGIA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
N1  - Estrategias de intervención en las alteraciones de la lengua escrita
N2  - En este libro se recoge la rica experiencia de una investigación-acción de cinco años llevada a cabo por un grupo de profesores de aula de tres establecimientos municipalizados de Valaparíso y Puchuncaví, bajo la responsabilidad de Josette Jolibert, experta en didáctica de la lengua materna. Desde un enfoque comunicativo, contructivista y textual, y a partir de las vivencias de los autores, el libro, dirigido prioritariamente a docentes de aula y formadores docentes, presenta propuestas de actividades concretas y coherentes, con fundamentos teóricos explícitos. En sus tres partes encontraremos precisiones sobre cómo crear condiciones facilitadoras (con énfasis en una pedag´gía de proyectos), cómo llevar a cabo en el aula la lectura y la producción de diferentes tipos de textos en situaciones reales de uso, con qué reemplazar la enseñanza tradicional de la gramática y cómo organizar de manera actualizada la evaluación de las competencias de los niños. El libro presenta finalmente, los efectos de la investigación-acción en lo que se refiere a las competencias construídas por los niños, así como las construídas por los docentes participantes
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