TY  - BOOK
AU  - Gómez Chacón,Inés Ma
TI  - Matemáticas y contexto: enfoques y estrategias para el aula 
T2  - Apuntes I.E.P.S
SN  - 8427712596
U1  - 372.7 20
PY  - 1998///
CY  - Madrid
PB  - Narcea
KW  - MATEMATICAS
KW  - ENSEÑANZA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
KW  - Tapia, Claudio
N1  - Construcción del conocimiento matemático
N2  - El presente libro nace de la reflexión desarrollada en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar y pretende elaborar una aproximación crítica a las propuestas de matemática y contexto, realizando un recorrido por sus limitaciones y posiblidades.\Este trabajo se acerca primero a los planteamientos teóricos: el aprendizaje matemático desde la perspectiva sociocultural y el contexto. Después, intenta dar respuesta a cuestiones que se plantean en la construcción del contexto y en su utilización en el aula.. Y por último, presenta una experiencia en la que se incorpora el contexto desde una perspectiva holística
ER  -