TY  - BOOK
AU  - Benavot,Aaron
AU  - Braslavsky,Cecilia
TI  - El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa: cambios de currículos en la educación primaria y secundaria 
SN  - 9789506415310
U1  - 375.006 21
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Granica
KW  - PLANIFICACION CURRICULAR
KW  - Cambios curriculares
KW  - EDUCACION COMPARADA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N2  - En este volumen especialmente editado, un grupo de académicos con diversos antecedentes y enfoques conceptuales exploran de qué manera afectan las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas a los currículos escolares a lo largo del tiempo y el espacio. Al proporcionar enfoques regionales y globales sobre las políticas, prácticas y reformas curriculares, los autores van más allá de la idea convencional de que los contenidos escolares reflejan principalmente prioridades nacionales e intereses especializados. Algunos enfatizan una convergencia hacia estructuras y discursos globales y estandarizados. Otros sugieren que los cambios relacionados con los contenidos planeados primarios y secundarios dejan ver influencias de carácter regional o transcultural. En conjunto, estos estudios comparativos e históricos demuestran que las dinámicas de la elaboración de programas y reformas, cada vez más están siendo forjadas dentro de contextos regionales, interregionales y globales en expansión
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