Tadeu da Silva, Tomaz <br/><br/>
Espacios de identidad: nuevas visiones sobre el currículum / 
Tomaz Tadeau da Silva. 
 - Barcelona  Octaedro  2001 
 - 190 p. 
<br/><br/> Teorizar el currículum se limitaba a discutir sobre cómo organizarlo. Las teorías críticas rechazarían de forma radical este razonamiento, y cuestionarían, precisamente, la validez del conocimiento incorporado en el currículum. La nueva pregunta sería: ¿Por qué incluir este conocimiento y no otro? En cierta continuidad, las teorías poscríticas compartirían la misma preocupación por cuestiones de poder, pero dejarían a un lado la oposición entre poder y conocimiento, conectando significado, identidad y poder. De modo sintético y panorámico, Espacios de identidad revisa las teorizaciones mencionadas y a sus autores, y analiza las tendencias recientes de la teoría social como posmodernismo, feminismo, estudios poscolonialistas y estudios culturales. El itinerario trazado, de la génesis a la actualidad social, lo convierten en un estudio esencial de lectura imprescindible para todas aquellas personas dispuestas a ver el currículum con la mirada inocente de antaño. 
<br/><br/> Teoría y diseño curricular 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8480634707 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>FILOSOFIA DE LA EDUCACION<br/>EDUCACION--CURRICULUM
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES FORMACION PEDAGOGICA EN ENSENANZA MEDIA 
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Osandón, Luis