TY  - BOOK
AU  - Cabanellas Aguilera,María Isabel
AU  - Fornasa,Walter
AU  - Eslava,Clara
TI  - Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía 
T2  - Biblioteca de infantil
SN  - 8478273786
U1  - 155.412 20
PY  - 2005///
CY  - Barcelona
PB  - GRAî
KW  - PEDAGOGIA
KW  - Percepción espacial en niños
KW  - EDUCACION
KW  - ASPECTOS PSICOLOGICOS
KW  - DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
N2  - Este es un viaje para aquellos que quieran acompañar a la infancia observando sus procesos de conocimiento en relación con el espacio. En él encontraremos proyectos que conquistan tanto espacios urbanos como escolares, llegando hasta el diseño de objetos que guardan una sensibilidad especial hacia la infancia. De ahí el análisis de proyectos en los que hay un profundo diálogo entre arquitectura y pedagogía. De ahí las experiencias realizadas en\escuelas infantiles buscando ofrecer a los niños y niñas los ámbitos que les permitan construir sus propios territorios: sus constelaciones de experiencias vitales
ER  -