Piaget, Jean  1896-1980 <br/><br/>
El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño / 
Jean Piaget ... [et al.] ; notas de Wayne Dennis (Brooklin College) ; supervisión de Jaime Bernstein. 
 - Barcelona  Paidós  2006 
 - 96 p. 
 - Paidós educador .
<br/><br/>I.- La naturaleza expresiva de las primeras vocalizaciones. -- II.- La respuesta condicionada como base para el lenguaje. -- III.- La extensión del significado. -- IV.- El desarrollo del lenguaje en los niños mellizos. -- V.- El origen de los nombres. -- VI.- La idea de justicia inmanente. -- VII.- La comunicación entre los niños. 
<br/><br/> Este libro trata de dos temas fundamentales para el educador y el psicólogo: el lenguaje y el pensamiento en el niño pequeño. ¿Es la vocalización infantil, simplemente, un comportamiento casual? Diversos capítulos estudian este tema, a la vez que presentan una teoría coherente del lenguaje infantil. Jean Piaget, por su parte, examina la tendencia de los niños a tratar los nombre como si fueran parte de los objetos designados; las ideas de castigo, retribución y justicia en edades tempranas; y finalmente, el proceso de comunicación entre los niños. El contenidos de los estudios abordados en este libro y su elaboración por autoridades de primera magnitud lo convierten en instrumento indispensable para psicólogos y educadores. 
<br/><br/> Desarrollo y construcción de la identidad de la persona 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8475092659 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LENGUAJE DE LOS NIÑOS<br/>PSICOLOGIA INFANTIL<br/>DESARROLLO DEL LENGUAJE
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Cid, Soledad
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>155.413  / L566