TY  - BOOK
AU  - Piaget,Jean
TI  - El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño
T2  - Paidós educador
SN  - 8475092659
U1  - 155.413 20
PY  - 2006///
CY  - Barcelona
PB  - Paidós
KW  - LENGUAJE DE LOS NIÑOS
KW  - PSICOLOGIA INFANTIL
KW  - DESARROLLO DEL LENGUAJE
KW  - PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
KW  - Cid, Soledad
N1  - I.- La naturaleza expresiva de las primeras vocalizaciones. -- II.- La respuesta condicionada como base para el lenguaje. -- III.- La extensión del significado. -- IV.- El desarrollo del lenguaje en los niños mellizos. -- V.- El origen de los nombres. -- VI.- La idea de justicia inmanente. -- VII.- La comunicación entre los niños; Desarrollo y construcción de la identidad de la persona
N2  - Este libro trata de dos temas fundamentales para el educador y el psicólogo: el lenguaje y el pensamiento en el niño pequeño. ¿Es la vocalización infantil, simplemente, un comportamiento casual? Diversos capítulos estudian este tema, a la vez que presentan una teoría coherente del lenguaje infantil. Jean Piaget, por su parte, examina la tendencia de los niños a tratar los nombre como si fueran parte de los objetos designados; las ideas de castigo, retribución y justicia en edades tempranas; y finalmente, el proceso de comunicación entre los niños. El contenidos de los estudios abordados en este libro y su elaboración por autoridades de primera magnitud lo convierten en instrumento indispensable para psicólogos y educadores
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