De la Fuente Olivares, Ricardo <br/><br/>
Prácticas experimentales y actitud de asombro en profesoras y profesores de Educación General Básica (EGB) en formación de la Pontificia Universidad Católica de Chile / 
Ricardo de la Fuente Olivares, María Astroza Ibáñez, Dominique Delherbe Martínez. 
 - Santiago, Chile  Pontificia Universidad Católica de Chile  2007 
 - p. 115-148 
<br/><br/> En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 22, 2007. p. 115-148. ISSN 07172494. 
<br/><br/> En investigaciones precedentes se encontró que la actitud de asombro frente a algún experimento que manifestaban las profesoras y profesores en formación, podía ser incrementada cualitativamente si se empleaban metodologías tales como experimentos y visitas culturales. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA