Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo /
Christián Miranda J., ...[et al.].
- Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 2008
- p. 103-122
En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 23, 2008. p. 103-122. ISSN 07172494.
En el presente estudio se analizan las concepciones de los formadores de profesores sobre la formación permanente, según la acción
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