TY  - SER
AU  - Valle B.,Mauricio
AU  - Cabrera M.,Elsa
TI  - La argumentación como herramienta de enseñanza en clases de ciencias: una experiencia en el laboratorio y en las aulas 
PY  - 2007///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Pontificia Universidad Católica de Chile
KW  - CIENCIAS
KW  - ENSEÑANZA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 22, 2007. p. 149-176. ISSN 07172494
N2  - El presente artículo intenta descubrir en qué medida estudiantes de pregrado, de las carreras de ingeniería, mejoran su capacidad de redactar, enlazar y conectar ideas haciendo uso de la argumentación, después de recibir instrucción sobre cómo argumentar usando el modelo de Toulmin
ER  -