Villagra Bravo, Carolina <br/><br/>
Prácticas de gestión escolar en establecimientos rurales de la comuna de Temuco :  factores facilitadores y obstaculizadores / 
Carolina Villagra Bravo. 
 - Santiago, Chile  Pontificia Universidad Católica de Chile  2007 
 - p. 255-278 
<br/><br/> En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 22, 2007. p. 255-278. ISSN 07172494. 
<br/><br/> El presente estudio de caso evaluativo describe las prácticas de gestión escolar implementadas en cuatro escuelas rurales de la comuna de Temuco, dos de dependencia municipal y dos particulares subvencionadas. En ambas modalidades se consideró una completa (de 1º a 8º básico) con la intención de comparar los factores facilitadores y obstaculizadores de una gestión orientada hacia la calidad. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESCUELAS RURALES<br/>EVALUACION<br/>GESTION--EDUCACION
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA