TY  - SER
AU  - Molina Valenzuela,Pilar
TI  - La identidad profesional y la formación inicial de profesores: una posibilidad de profesionalización docente 
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
N1  - Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2001. vol.16, p. 94-104; Desarrollo Profesional Docente III
N2  - Hoy en día es innegable la crisis que enfrenta la formación Inicial de Profesores como desarrollo profesional de estos profesionales, tanto por la demanda que implica a las instituciones de formación superior la implementación de la reforma educativa como por la distancia, cada vez mayor, entre lo que la formación inicial entrega y la realidad a la cual el futuro profesor se va a enfrentar. Una estrategia que permitiría la construcción de la profesión, es el desarrollo de una Identidad Profesional bien definid, que le permite a los futuros profesionales de la educación sentirse partícipes de un grupo social con características y competencias que les son propias
ER  -