TY  - SER
AU  - Mafokosi,Joseph
AU  - Madariaga,José M.
AU  - Huguet,çngel
AU  - Madariaga,José M.
AU  - Huguet,Ángel
TI  - Resistencia cultural en el contexto socioeducativo: un estudio empírico en la comunidad autónoma de Madrid 
PY  - 2010///
CY  - Madrid
PB  - Fundación Infancia y Aprendizaje
KW  - INTEGRACION
KW  - Interculturalidad
KW  - INMIGRACION
KW  - EDUCACION INTERCULTURAL
N1  - En: C & E, n¼01, vol. 22, 2010. pp. 99-120. ISSN 11356405
N2  - En este artículo se plantea el estudio de la resistencia a la integración cultural en el contexto socioeducativo. Para ello, primero se revisa la evolución histórica del concepto y se propone una concepción alternativa. Se diseñan y se aplican sendos cuestionarios a los alumnos nativos e inmigrantes. En cada cuestionario se recogen los aspectos generales y escolares más comunes, tanto positivos como negativos, ligados al fenómeno de la inmigración con el objetivo de determinar el nivel de resistencia cultural de cada participante y grupo. Se concluye que la resistencia a la integración cultural es un rasgo individual y grupal, que está significativamente relacionado de un modo relativamente complejo con varias características del entorno socioeducativo
ER  -