TY  - SER
AU  - Corral,Roberto
TI  - Una ciencia de la humanización. Contribución al debate: ¿qué teorías necesitamos en educación? 
PY  - 2006///
CY  - Madrid
PB  - Fundación Infancia y Aprendizaje
KW  - PSICOLOGIA
KW  - ENSEÑANZA
N1  - En: C & E, n¼3, vol. 19, 2007. pp. 227-230. ISSN 11356405
N2  - Como prólogo a las respuestas, se comienza con una breve historia de las condiciones de aparación de la psicología como ciencia y sus relaciones con las prácticas educativas. Después se responden las respuestas del debate: 1) todas las teorías psicológicaspretender ser cosmovisiones del hecho humano, pero cometen reduccionismos y simplificaciones. 2) No todas las teorías son válidas para la Educación, ya que algunas ni las consideran. 3) La validez de una teoría depende de la cultura que la acepta y sobre todo, de las distorsiones que produce, y 4) Es necesaria una ciencia -sea asntroplógica, psicología, pedagogía - de la humanización, y creo que el mejor candidato es el enfoque historico social
ER  -