Projeto pedagógico dos parámetros curriculares nacionais : identidade nacional e consciencia histórica /
Ernesta Zamboni.
En: Cadernos CEDES, vol.23, no.61, 2003. pp. 367-377.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 20 de septiembre de 2007)
Este artigo tem como objetivo trabalhar a construção da identidade nacional e a consciência histórica como referenciais do projeto pedagógico contido nos parâmetros políticos e culturais apontados pela cultura política e histórica. Pesquisei nos atuais Parâmetros Curriculares Nacionais o conceito de “identidade nacional” com o objetivo de analisar como foi pensado o processo de formação de uma consciência histórica.