TY  - SER
AU  - Sánchez,María Jesús
AU  - Sánchez,María Jesús
AU  - S·nchez,MarÌa Jesús
TI  - Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno
PY  - 2013///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Consejo Superior de Educación
KW  - PROFESORES
KW  - OFERTA Y DEMANDA
KW  - CHILE
N1  - En: Calidad de la educación, 2013, no.39, p. 155-194. ISSN 0717-4004; En: Calidad de la educación, 2013, no.39, p. 155-194. ISSN 0717-4004
N2  - Este estudio explora las condiciones actuales del mercado laboral de profesores en el sistema escolar chileno. Junto con lo anterior, realiza una proyección del posible comportamiento de la demanda de docentes requerida por los establecimientos escolares urbanos de Chile y proyecta el comportamiento del stock disponible para satisfacer dicha demanda hasta el año 2020. Las estimaciones indican que, de mantenerse condiciones similares a las que \actualmente rigen nuestro sistema educativo, se produciría un gran superávit de docentes, tanto para enseñanza básica como para la mayoría de especialidades de enseñanza media. Esta situación se replicaría en la zona norte, centro y sur del país. Finalmente, se analizan los posibles efectos de políticas que propician mayor selectividad en el ingreso de estudiantes a programas de educación y el aumento del tiempo no lectivo de los docentes. \\Palabras clave: mercado docente, oferta y demanda de profesores, superávit de profesores; Este estudio explora las condiciones actuales del mercado laboral de profesores en el sistema escolar chileno. Junto con lo anterior, realiza una proyección del posible comportamiento de la demanda de docentes requerida por los establecimientos escolares urbanos de Chile y proyecta el comportamiento del stock disponible para satisfacer dicha demanda hasta el año 2020. Las estimaciones indican que, de mantenerse condiciones similares a las que \actualmente rigen nuestro sistema educativo, se produciría un gran superávit de docentes, tanto para enseñanza básica como para la mayoría de especialidades de enseñanza media. Esta situación se replicaría en la zona norte, centro y sur del país. Finalmente, se analizan los posibles efectos de políticas que propician mayor selectividad en el ingreso de estudiantes a programas de educación y el aumento del tiempo no lectivo de los docentes. \\Palabras clave: mercado docente, oferta y demanda de profesores, superávit de profesores
UR  - http://www.cned.cl/public/Secciones/SeccionRevistaCalidad/doc/77/cse_articulo1089.pdf
UR  - http://www.cned.cl/public/Secciones/SeccionRevistaCalidad/doc/77/cse_articulo1089.pdf
ER  -