TY  - BOOK
AU  - Zeichner,Kenneth M.
TI  - Los profesores como profesionales reflexivos y la democratización de la reforma escolar
PY  - 1995///
KW  - REFORMA EDUCACIONAL
KW  - PROFESORES
KW  - DEMOCRATIZACION
KW  - MAGISTER EN EDUCACION
N2  - En las actuales discusiones sobre formación docente el hablar de profesores reflexivos posiblemente ha pasado a ser algo común. Es probable que haya consenso con respecto a que el maestro de hoy debe tener capacidad reflexiva. Pero, ¿qué estamos entendiendo cuandonos referimos a un profesional reflexivo? Esta pregunta no es menor, pues tal como explicará Kenneth Zeichner en este artículo, existen al menos cuatro formas de utilizar dicho concepto. A su juicio, algunas de ellas no hacen más que incitar a los profesores a que repitan mejor las prácticas indicadas por investigaciones realizadas por terceros. Zeichner, en este sentido, junto con develar esta falacia, ahonda en lo que él llama la reflexión transformadora, encaminada a potenciar prácticas que favorezcan la justicia social
UR  - http://www.revistadocencia.cl/new/wp-content/pdf/20100731201512.pdf
ER  -