TY  - SER
AU  - Galdames Rosas,Luis A.
TI  - RÛmulo Cúneo-Vidal: pionero de la etnohistoria andina 
PY  - 2009///
CY  - Arica
PB  - Universidad de Tarapacá
KW  - Etnohistoria
KW  - Región Andina
N1  - En: Chungará (Arica), 2009, vol.41, no.1, p. 45-49. ISSN 0717-7356.\También disponible en formato electrónico; En: Chungará (Arica), 2009, vol.41, no.1, p. 45-49. ISSN 0717-7356.\También disponible en formato electrónico
N2  - En este trabajo se rescata la importancia del pensamiento del intelectual ariqueño Rómulo Cúneo-Vidal, a quien podemos calificar como un adelantado en cuanto al estudio referido a las etnias que existieron en los territorios de Arica y Tacna. Su enfoque puede ser catalogado como etnohistórico, vale decir, con base en documentación escrita de época colonial, que le llevó inclusive a anticipar la tesis sobre el control vertical de pisos ecológicos que medio siglo más tarde formulará John Victor Murra; En este trabajo se rescata la importancia del pensamiento del intelectual ariqueño Rómulo Cúneo-Vidal, a quien podemos calificar como un adelantado en cuanto al estudio referido a las etnias que existieron en los territorios de Arica y Tacna. Su enfoque puede ser catalogado como etnohistórico, vale decir, con base en documentación escrita de época colonial, que le llevó inclusive a anticipar la tesis sobre el control vertical de pisos ecológicos que medio siglo más tarde formulará John Victor Murra; En este trabajo se rescata la importancia del pensamiento del intelectual ariqueÒo RÛmulo Cúneo-Vidal, a quien podemos calificar como un adelantado en cuanto al estudio referido a las etnias que existieron en los territorios de Arica y Tacna. Su enfoque puede ser catalogado como etnohistÛrico, vale decir, con base en documentaciÛn escrita de Època colonial, que le llevÛ inclusive a anticipar la tesis sobre el control vertical de pisos ecolÛgicos que medio siglo m·s tarde formular· John Victor Murra
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/chungara/v41n1/art03.pdf
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/chungara/v41n1/art03.pdf
ER  -