De la escuela-ciudad a la ciudad educativa /
Jaume Trilla Bernet.
- Barcelona, España Fontalba 1989
- pp. 8-12
- Anual.
- Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: Cuadernos de pedagogía. no. 176, 1989. pp. 8-12. ISSN. 0210-0630.
A menudo la ciudad ha servido como referencia para el pensamiento y la práctica educativos. Ha actuado también como metáfora para describir proyectos comunitarios que, finalmente, se resuelven incluso en utopías pedagógicas. Y lo cierto es que la ciudad, como referencia, metáfora o utopía educativa, no siempre lo ha sido en la versión positiva.
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