TY  - SER
AU  - Longás,Ángel
AU  - Navasa,José María
TI  - La diversidad en la escuela comprensiva
PY  - 1994///
CY  - Barcelona, España
PB  - Fontalba
KW  - ENSEÑANZA
KW  - METODOLOGIA
KW  - EDUCACION
KW  - ESPAÑA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - En: Cuadernos de pedagogía. no. 222, 1994. pp. 84-87. ISSN. 0210-0630
N2  - Los autores, a partir de su experiencia de elaboración del Proyecto Educativo de Centro en un Instituto de Zaragoza, reflexionan sobre el modo de articular las distintas diversidades dentro de una enseñanza comprensiva. En primer lugar contrastan el discurso retorico de la Administración con los problemas cotidianos de los centros. Y, en segundo lugar, comentan más detenidamente las posibilidades de que existen en los centros para asumir las tres modalidades de diversidad que contempla la LOGSE: la opcionalidad, la diversidad curricular y las adaptaciones curriculares
ER  -