La participación
José Luis San Fabián Maroto.
- Barcelona, España : Fontalba, 1994.
- pp. 18-21
- Anual.
- Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: Cuadernos de pedagogía. no. 222, 1994. pp. 18-21. ISSN. 0210-0630.
El autor parte de la tesis de que la participación es un proceso formativo de aprendizaje y no solo un mecanismo al servicio de la gestión. Bajo este supuesto, enjuicia críticamente el enfoque jerárquico- burocrático y algunas deficiencias del actual sistema de participación democrática. Por último, sugiere un conjunto de propuestas para mejorar la calidad de la participación.