Pérez Cabaní, María Luisa <br/><br/>
Los mapas conceptuales / 
María Luisa Pérez Cabaní. 
 - Barcelona, España  Fontalba  1995 
 - pp. 16-21 
 - Anual. 
 - Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . 
<br/><br/> En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 16-21. ISSN. 0210-0630. 
<br/><br/> Los mapas conceptuales constituyen una de las estrategias más emblemáticas que favorecen el aprendizaje significativo del contenido conceptual, así como la interdisciplinariedad.\Aquí se comentan algunas de sus características y su utilización, al tiempo que se ilustra con un ejemplo concreto 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE--ENSEÑANZA<br/>MAPAS CONCEPTUALES<br/>APRENDIZAJE--METODOLOGIA
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA