TY  - SER
AU  - Vargas Bories,Violeta
TI  - Innovación formativa y gestión Universitaria
U1  - 370 
PY  - 1999///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Educares
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
KW  - PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
N1  - En: Educares, no. 2, 1999. pp. 95-100. ISSN: 07173628
N2  - El trabajo intenta una aproximación a las demandas presentes que enfrentan las instituciones de formación de profesionales. Los profundos cambios que ocurren en la sociedad chilena afectan la educación actual demandando una innovación radical en la formación inicial de docentes. Ello arrastra consigo la generación de un nuevo estilo de gestión en las universidades, involucrando concepciones epistemológicas distintas, actitudes formativas reforzadas y una sensibilidad importante a los contextos que la propia Reforma Educacional Chilena propone. Las innovaciones en marcha requieren, con más precisión, de una modernización de la gestión universitaria implementando para ello un estilo participativo-innovativo; El trabajo intenta una aproximación a las demandas presentes que enfrentan las instituciones de formación de profesionales. Los profundos cambios que ocurren en la sociedad chilena afectan la educación actual demandando una innovación radical en la formación inicial de docentes. Ello arrastra consigo la generación de un nuevo estilo de gestión en las universidades, involucrando concepciones epistemológicas distintas, actitudes formativas reforzadas y una sensibilidad importante a los contextos que la propia Reforma Educacional Chilena propone. Las innovaciones en marcha requieren, con más precisión, de una modernización de la gestión universitaria implementando para ello un estilo participativo-innovativo
ER  -