TY  - SER
AU  - Lizana Muñoz,Verónica Alejandra
TI  - Representaciones sociales sobre heterosexualidad y homosexualidad de los/las estudiantes de pedagogía en los contextos de formación docente inicial
PY  - 2009///
CY  - Valdivia
PB  - Universidad Austral de Chile
KW  - GENERO
KW  - HOMOSEXUALIDAD
KW  - PROFESORES
KW  - FORMACION PROFESIONAL
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - En: Estud. pedagóg., 2009, no.01, vol. 35. pp. 117-138. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica
N2  - La pregunta de investigación ¿cuáles son las operaciones representacionales y experiencias identitarias sobre heterosexualidad y homosexualidad de los/las estudiantes de pedagogía en los contextos de Formación Docente Inicial? intenta describir, interpretar y analizar quiénes son estos actores sociales y cómo (re)construyen estas prácticas discursivas en los contextos y procesos formativos. Estos hallazgos de investigación constituyen un extracto de la Tesis de Magíster en Estudios de Género y Cultura en América Latina mención Humanidades, "Representaciones sociales sobre masculinidad, feminidad, heterosexualidad y homosexualidad de losAas estudiantes de pedagogía en los contextos de Formación Docente Inicial", presentada el año 2007 en la Universidad de Chile
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v35n1/art07.pdf
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v35n1/art07.pdf
ER  -