TY  - SER
AU  - Alvarado,Hugo
AU  - Batanero,Carmen
TI  - Significado del teorema central del límite en textos universitarios de probabilidad y estadística
PY  - 2008///
CY  - Valdivia
PB  - Universidad Austral de Chile
KW  - ESTADISTICA
KW  - MATEMATICAS
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - LIBROS DE TEXTO
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - En: Estud. pedagóg., 2008, no. 02, vol. 34. pp. 7-28. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica
N2  - En este trabajo se analiza la presentación del teorema central del límite en una muestra de libros de textos de estadística destinados a la formación de ingenieros. Siguiendo un modelo teórico sobre el significado de un objeto matemático, los textos más utilizados en la enseñanza a ingenieros en Chile muestran una gran riqueza de lenguaje, herramientas de resolución de problemas, conceptos asociados, propiedades y tipos de argumentos que le confieren una gran complejidad y posibilita presentaciones muy diferentes a los alumnos. Como consecuencia se deducen algunos criterios para el diseño de futuras propuestas de enseñanza, como la implementación de diferentes formulaciones y representaciones de la suma de variables aleatorias según su naturaleza, en orden creciente de complejidad
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n2/art01.pdf
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n2/art01.pdf
ER  -