TY  - SER
AU  - Díaz Peralta,Christian
TI  - Modelo conceptual para la deserción estudiantil universitaria chilena
PY  - 2008///
CY  - Valdivia
PB  - Universidad Austral de Chile
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - CHILE
KW  - DESERCION UNIVERSITARIA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - En: Estud. pedagóg., 2008, no. 02, vol. 34. pp. 65-86. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica
N2  - Este estudio propone un modelo conceptual que explica la deserción/permanencia como resultado de la motivación (positiva o negativa), la que es afectada por la integración académica y social. A su vez, éstas están compuestas por las principales características preuniversitarias, institucionales, familiares, individuales y las expectativas laborales. Además, se propone un modelo conceptual del equilibrio dinámico del estudiante de su permanencia en la universidad al combinar los factores académicos, sociales e institucionales, el que permite ilustrar cómo el estudiante debe adaptarse a los cambios en las tensiones que se producen entre los distintos factores que lo afectan
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n2/art04.pdf
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/estped/v34n2/art04.pdf
ER  -