Montanero Fernández, Manuel <br/><br/>
Acepciones y preconcepciones en torno al concepto de estrategia / 
Manuel Montanero, José León. 
 - pp. 57-72 
<br/><br/> Estudios de Psicología (España), 2001. Vol 22 (3). pp. 345-356 
<br/><br/> En el estudio se revisan diferentes definiciones del concepto de estrategia de aprendizaje en el marco de la Psicología Cognitiva en general, y de la Psicología Educativa en particular, constando dos acepciones ("sustantiva" y "adjetiva") que se solapan en la bibliografía especializada. Esta distinción puede aportar luz que ayude a la compleja delimitación conceptual del término, así como a entender mejor la problemática que afecta a la instrucción de estrategias de aprendizaje en el contexto escolar.