La noticia como clase textual : las revistas culturales chilenas del siglo XIX como agentes de cambio /
Marcelo Amaya García.
- Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013
- p. 101-115
- Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: Isla flotante. Revista de Periodismo y Literatura de la Escuela de Periodismo de la Academia. Año 5, no. 5, Invierno 2013. pp. 101-115. ISSN: 0718-6835. En: Isla flotante. Revista de Periodismo y Literatura de la Escuela de Periodismo de la Academia. Año 5, no. 5, Invierno 2013. pp. 101-115. ISSN: 0718-6835.
En esta investigación se lleva a cabo un análisis de los procesos (verbo) y de los actos de habla en el discurso noticioso, desde un punto de vista funcional (Haliday, 1994a) y pragmático (Searle, 1994), en el marco de la Lingüística Textual, en particular, de los estudios tipológicos de multinivel. Concretamente, se observa la ocurrencia de éstos como rasgos lingüísticos y extralingüisticos asociados a la noticia. En esta investigación se lleva a cabo un análisis de los procesos (verbo) y de los actos de habla en el discurso noticioso, desde un punto de vista funcional (Haliday, 1994a) y pragmático (Searle, 1994), en el marco de la Lingüística Textual, en particular, de los estudios tipológicos de multinivel. Concretamente, se observa la ocurrencia de éstos como rasgos lingüísticos y extralingüisticos asociados a la noticia.
07186835
ANALISIS DEL DISCURSO TIPOLOGIA (LINGUISTICA) NOTICIAS