TY  - BOOK
AU  - Cerda,Hugo
TI  - La evaluación como experiencia total: logros-objetivos-procesos competencias y desempeño 
T2  - Mesa redonda
SN  - 9582005556
U1  - 371.26 20
PY  - 2003///
CY  - Santafé de Bogotá
PB  - Cooperativa Editorial Magisterio
KW  - TESTS Y MEDICIONES EDUCACIONALES
KW  - EVALUACION CURRICULAR
KW  - EVALUACION EDUCACIONAL
KW  - DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
N1  - ¿Qué es la evaluación?-- La evaluación como juicio de valor -- La evaluación como medición -- Instrumentos y pruebas de medición y evaluación -- Cantidad y calidad: unidad dialéctica -- Las escalas y los niveles valorativos en la evaluación -- Evaluación por logros -- Evaluación por objetivos -- Evaluación por procesos -- Evaluación por competencias -- Evaluación del desempeño -- La evaluación como experiencia total
N2  - Hoy, el término evaluación, ha perdido esa simplicidad que tuvo en los años que W. Tyler popularizó esta práctica y se ha transformado en un medio multifuncional que diagnostica, selecciona, comprueba, compara comunica, orienta y que, en general, se ha convertido en un fenómeno de extraordinaria complejidad en la cual se acumulan funciones muy diferentes. El maestro para estar a la altura de estas nuevas expectativas que surgen a partir de una visión más abierta, integral formadora y crítica del proceso educativo, debe estar epistemológica, filosófica, metodológica y técnicamente preparado
ER  -