Osorio Vargas, Jorge <br/><br/>
Ocho ideas sobre formación ciudadana y escuelas para la democracia:  un planteamiento post movilización pinguina 
Jorge Osorio Vargas. 
 - Santiago, Chile:  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2007. 
 - p. 41-46 
 - Año 6, no. 4 (abr. 2007)- 
<br/><br/> En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 4, 2007. pp. 41-46. ISSN 07179065. 
<br/><br/> El presente artículo plantea un conjunto de dilemas que enfrenta actualmente la escuela en su desafío para aportar a la formación ciudadana de los actores que participan en la comunidad escolar. En el marco de este aporte se analizan, en términos de posibles tema por discutir algunos conceptos vinculados a la diversidad cultural, las dinámicas identitarias y de pertenencia social, ciudadanía, pensamiento pedagógico y democratización en los espacios escolares. La manifestación estudiantil denominada movimiento pingüino es el referente más cercano para la preparación de la propuesta del autor. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Movimientos estudiantiles--Chile<br/>Democracia y educación