Torrendell, Carlos Horacio

Ideas para una (De)Liberación en la Pedagogía Crítica Latinoamericana Carlos Horacio Torrendell. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008. - p. 23-37 - Año 7, no. 6 (dic. 2008)-

En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 6, 2008. pp. 23-37. ISSN 07179065.

La pedagogía crítica latinoamericana ha continuado su camino a pesar del fuerte cuestionamiento y de la hegemonía del estructuralismo neoliberal, hoy en cuestión. No obstante, esta pedagogía también ha perdido su ímpetu original y se ha desperfilado en el apogeo de las sociedades globalizadas y del capitalismo del conocimiento.


Pedagogía crítica
Humanismo cristiano