TY  - SER
AU  - Díaz Flores, Claudia
TI  - Nuevos conceptos, viejas representaciones: el reto de de-construir la normalidad
PY  - 2011///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Integración escolar
KW  - Educación
KW  - Pluralismo cultural
N1  - En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 9, 2011. pp. 47-56. ISSN 07179065
N2  - La creciente demanda social por un sistema educativo que potencie la equidad social, nos interpela a abrirnos al diálogo y discusión acerca del concepto de diversidad y las representaciones que social y políticamente hemos construido tras ella. De esta forma, preguntas como ¿qué entendemos por diversidad? ¿Quienes son los diversos? ¿Por qué la diversidad debe ser atendida? o ¿Cuáles son las lógicas que sustentan las comprensiones de diversidad como sinónimo de anormalidad?, se posicionan como un imperativo ético ineludible para quienes significamos nuestro rol pedagógico como un espacio de transformación social
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3104
ER  -