Alarcón Carvacho, Patricio <br/><br/>
Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial 
Patricio Alarcón Carvacho. 
 - Santiago, Chile:  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2014. 
 - p. 53-70 
 - Año 13, no. 15 (jul. 2014)- . 
<br/><br/> En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 15, 2014. pp. 53-70. ISSN 07179065. 
<br/><br/> El presente artículo más que respuestas busca preguntas. Más que el orden procura el extra-orden, más que la homeostasis la perturbación; para ello se ha elegido u diseño con antesalas de preguntas y con reflexiones sobre diferentes tópicos asociados a las cuatro problemáticas abordadas: teleológica, metodológica, antropológica y ontológica. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación especial<br/>Educadores<br/>Estudiantes