Sistema de Educación Superior Universitario en el Marco de la Integración /Inclusión de Personas con Discapacidad
Claudia Díaz Flores.
- Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
- p. 83-94
- Año 13, no. 15 (jul. 2014)- .
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 15, 2014. pp. 83-94. ISSN 07179065.
El presente artículo aborda los procesos de inclusiòn de personas con discapacidad en el escenario de la Educación Superior, incorporando los antecedentes internacionales y nacionales en la materia. En ese esfuerzo se revisan los principales fines y demandas que enfrenta el sistema universitario en las últimas décadas, como propulsor de equiparación de oportunidades y justicia social, relevando los avances y desafios pendientes.
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