Infante, Marta D. <br/><br/>
El aprendizaje de la lectura y su sustento lingüístico / 
Marta D. Infante. 
 - Santiago, Chile  Pontificia Universidad Católica de Chile  2003 
 - p. 129-140 
<br/><br/> En: Pensamiento educativo, nû32, 2003. p.129-140. ISSN 07171013. 
<br/><br/> Este artículo describe la relación que existe entre los procesos del lenguaje oral y los procesos del lenguaje escrito. Específicamente, se analizan las bases lingüísticas del aprendizaje de la lectura y se enfatiza la importancia de desarrollar los procesos fonológicos, semánticos, morfosintácticos y pragmáticos del lenguaje.