Olivari Reyes, José Luis  1946- <br/><br/>
Tevetransversalidad curricular / 
José Luis Olivari Reyes, Mario Francisco Bonadies Mora, Patricia Parga Vega. 
 - Santiago, Chile  Pontificia Universidad Católica de Chile  1997 
 - p. 175-202 
<br/><br/> En: Pensamiento educativo, nû20, 1997. p. 175-202. ISSN 07171013.  En: Pensamiento educativo, n°20, 1997. p. 175-202. ISSN 07171013.  En: Pensamiento educativo, nç20, 1997. p. 175-202. ISSN 07171013. 
<br/><br/> El artículo presenta el substrato teórico de una investigación - acción realizada por el programa de recepción activa de CENECA y que se plantea como objeto de estudio: el encuentro de dos sistemas, la escuela de la TV teniendo como referente el currículum escolar en sus ámbitos de lo cultural y lo educativo.\Como hipótesis de trabajo, se sostiene que, en el mundo educacional, especialmente en los profesores, se ha ido reconociendo de manera progresiva el potencial de la recepción televisiva (broodcasting) y su aplicación en el currículum, con un rol que va más allá de la didáctica y cuyo alcance extracurricular es culturalmente enriquecedor.  El artículo presenta el substrato teórico de una investigación - acción realizada por el programa de recepción activa de CENECA y que se plantea como objeto de estudio: el encuentro de dos sistemas, la escuela de la TV teniendo como referente el currículum escolar en sus ámbitos de lo cultural y lo educativo.\Como hipótesis de trabajo, se sostiene que, en el mundo educacional, especialmente en los profesores, se ha ido reconociendo de manera progresiva el potencial de la recepción televisiva (broodcasting) y su aplicación en el currículum, con un rol que va más allá de la didáctica y cuyo alcance extracurricular es culturalmente enriquecedor.