Mella, Orlando <br/><br/>
Aplicación de valor agregado en el contexto de un modelo descentralizado de evaluación de la calidad y eficacia escolar / 
Orlando Mella. 
 - Santiago, Chile  ILADES  2003 
 - p. 179-196 
<br/><br/> En: Persona y sociedad, n¼01, vol. XVII, 2003. pp. 179-196. ISSN 0716-730X. 
<br/><br/> En este artículo se presentan los antecedentes conceptuales y la metodología de trabajo de la aplicación de la técnica denominada valor agregado en la evaluación de los aprendizajes de un grupo de establecimientos de la Región Metropolitana. A través del método se evalúa el progreso escolar entendido como el puntaje del alumno o del establecimiento que surge de la diferencia entre el puntaje predicho a partir de una primera evaluación y el puntaje efectivamente obtenido por ellos en la segunda. En este artículo se analiza, además, algunos de los factores asociados a dicho progreso. 
<br/><br/> Taller 5. Didáctica de las ciencias sociales  Taller 5. Didáctica de las ciencias sociales 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CALIDAD DE LA EDUCACION
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Almeida, Liliam