TY  - SER
AU  - Cornejo Abarca,José
TI  - Profesores que se inician en la docencia: algunas reflexiones al respecto desde América Latina. 
PY  - 1999///
CY  - Madrid, España
PB  - Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
KW  - PROFESORES
KW  - AMERICA LATINA
N1  - En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 51-100. ISSN: 1022-6508; En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 51-100. ISSN: 1022-6508
N2  - Este trabajo es una especie de «inventario» acerca de las ideas, propuestas, experiencias y estudios que se han producido o se están produciendo y circulando en nuestro medio profesional, de investigación y académico acerca de la temática globalmente enunciada en la primera parte del título: el caso de los profesores que se inician en la docencia. A\continuación se exponen algunas consideraciones y reflexiones sobre dicho tema; Este trabajo es una especie de «inventario» acerca de las ideas, propuestas, experiencias y estudios que se han producido o se están produciendo y circulando en nuestro medio profesional, de investigación y académico acerca de la temática globalmente enunciada en la primera parte del título: el caso de los profesores que se inician en la docencia. A\continuación se exponen algunas consideraciones y reflexiones sobre dicho tema
UR  - http://www.rieoei.org/oeivirt/rie19a02.PDF
UR  - http://www.rieoei.org/oeivirt/rie19a02.PDF
ER  -