TY  - SER
AU  - Messina,Graciela
TI  - Investigación en o investigación acerca de la formación docente: un estado del arte en los noventa. 
PY  - 1999///
CY  - Madrid, España
PB  - Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
KW  - FORMACION PROFESIONAL
KW  - DOCENTES
KW  - EUROPA
N1  - En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 145-207. ISSN: 1022-6508; En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 145-207. ISSN: 1022-6508
N2  - Un estado del arte es un mapa que nos permite continuar caminando; un estado del arte es también una posibilidad de hilvanar discursos que en una primera mirada se presentan como discontinuos o contradictorios. En un estado del arte está presente la posibilidad de contribuir a la teoría y a la práctica de algo, en este caso de la formación docente. Este estado del arte da cuenta de las investigaciones acerca de la formación docente, que tuvieron lugar «principalmente» durante la década del noventa, aunque hemos incluido algunas investigaciones desarrolladas durante la década del ochenta; Un estado del arte es un mapa que nos permite continuar caminando; un estado del arte es también una posibilidad de hilvanar discursos que en una primera mirada se presentan como discontinuos o contradictorios. En un estado del arte está presente la posibilidad de contribuir a la teoría y a la práctica de algo, en este caso de la formación docente. Este estado del arte da cuenta de las investigaciones acerca de la formación docente, que tuvieron lugar «principalmente» durante la década del noventa, aunque hemos incluido algunas investigaciones desarrolladas durante la década del ochenta
UR  - http://www.rieoei.org/oeivirt/rie19a04.PDF
UR  - http://www.rieoei.org/oeivirt/rie19a04.PDF
ER  -