TY  - SER
AU  - Miranda Jaña,Christian
TI  - ¿Qué hace a la formación permanente eficaz?: avances conceptuales y propuesta de evaluación 
PY  - 2007///
CY  - Temuco, Chile
PB  - Universidad de la Frontera
KW  - DOCENTES
KW  - desarrollo profesional
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
KW  - PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
KW  - PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
N1  - En: Revista Investigación en Educación, vol. VII, no.1, 2007. pp. 105-127. ISSN: 07176147
N2  - En el presente trabajo se busca discutir el estado del arte sobre los procesos de formación permanentes eficaces y proponer líneas de acción evaluativas para su abordaje. Lo anterior, en el marco de un estudio mayor que busca examinar la incidencia de las características estructurales y de proceso en el tiempo de los programas de formación permanente sobre el conocimiento, la práctica, la eficacia y el aprendizaje estudiantil, según la experiencia de los actores involucrados
ER  -