TY  - SER
AU  - Pozo Menares,Gabriel
TI  - Formación en historia oral para estudiantes de pedagogía general básica: actualización frente a las nuevas bases curriculares 
PY  - 2012///
CY  - Temuco, Chile
PB  - Universidad de la Frontera
KW  - FORMACION DOCENTE
KW  - CURRICULO
KW  - HISTORIA ORAL
KW  - EDUCACION BASICA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
KW  - PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
N1  - En: Revista Investigación en Educación, vol. XII, no.2, 2012. pp. 13-24. ISSN: 07176147; En: Revista Investigación en Educación, vol. XII, no.2, 2012. pp. 13-24. ISSN: 07176147
N2  - Las nuevas Bases Curriculares para la Educación Básica(Mineduc,2012),en la asignatura “Historia ,Geografía y Ciencias Sociales”, incorporan como habilidades a desarrollar el uso de una diversidad de fuentes, incluidas las orales. Sin embargo, revisando algunos Programas de Estudio que ofrecen universidades chilenas, se visualiza debilidades en la formación teórica y procedimental en torno a esta temática. En el presente artículo se reflexiona sobre la importancia de implementar una asignatura o unidad que permita enfrentarse a una de las experiencias más significativas para el aprendizaje: la historia oral y local; Las nuevas Bases Curriculares para la EducaciÛn B·sica(Mineduc,2012),en la asignatura ìHistoria ,GeografÌa y Ciencias Socialesî, incorporan como habilidades a desarrollar el uso de una diversidad de fuentes, incluidas las orales. Sin embargo, revisando algunos Programas de Estudio que ofrecen universidades chilenas, se visualiza debilidades en la formaciÛn teÛrica y procedimental en torno a esta tem·tica. En el presente artÌculo se reflexiona sobre la importancia de implementar una asignatura o unidad que permita enfrentarse a una de las experiencias m·s significativas para el aprendizaje: la historia oral y local
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