TY  - SER
AU  - Rosemberg,Celia Renata
TI  - Nuevas palabras en situaciones de lectura de cuentos en la escuela infantil
PY  - 2009///
CY  - Buenos Aires, Argentina
PB  - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
KW  - CUENTOS INFANTILES
KW  - LECTURA
N1  - En: Revista Novedades Educativas. No. 221, 2009. pp. 6-8. ISSN: 03283534
N2  - Un análisis que se enmarca en las perspectivas psicolinguisticas actuales permite recuperar y valorar las estrategias que emplean las maestras de escuela infantil para apoyar el aprendizaje de vocabulario durante situaciones de lectura de cuentos; Un análisis que se enmarca en las perspectivas psicolinguisticas actuales permite recuperar y valorar las estrategias que emplean las maestras de escuela infantil para apoyar el aprendizaje de vocabulario durante situaciones de lectura de cuentos
ER  -