TY  - SER
AU  - Loyo Brambila, Aurora
TI  - La reforma educativa en México vista a través de los maestros: un estudio exploratorio
PY  - 2002///
CY  - México
PB  - UNAM
KW  - Reforma educacional
KW  - México
KW  - Educación básica
KW  - Profesores
KW  - Rol
N1  - En: Revista mexicana de sociología, no. 03, 2002. pp. 37-62. ISSN 01882503
N2  - En mayo de 1993 el gobierno federal logro un acuerdo político que estableció las bases para descentralizar los servicios educativos e introdujo en los planes y programas de estudio, al tiempo que creaba un nuevo sistema de estímulos salariales para los maestros. En este artículo se exploran las percepciones de los docentes ante estos cambios, a partir de 10 entrevistas en profundidad. Se presentan fragmentos de las entrevistas agrupadas en tres temas y precedidos por un análisis del entramado institucional. Se concluye que si bien es cierto que el docente amortigua y diluye el sentido de las reformas, no las anula por completo y su acción produce al mismo tiempo un efecto estabilizador sobre el sistema
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