TY  - SER
AU  - Mier, Marta
AU  - Rocha, Terán
AU  - Rabel Romero, Cecilia
TI  - Desigualdades en la escolaridad de los niños mexicanos 
PY  - 2002///
CY  - México
PB  - UNAM, 
KW  - Desigualdad social
KW  - México
KW  - Educación
KW  - Aspectos sociales
N1  - En: Revista mexicana de sociología, no. 03, 2002. pp. 63-89. ISSN 01882503
N2  - En este artículo medimos la evolución de las desigualdades en la terminación de la primaria y el ingreso a secundaria de los niños mexicanos entre 1960-2000. Nos centramos en tres tipos de desigualdades en la escolaridad: según la condición rural o urbana de la localidad de residencia, por género y por condición de hablante de un idioma indígena.\Para conocer el efecto de los factores asociados a los familias que inciden en la terminación de la primaria y en el ingreso a escudaría, analizamos las desigualdades en la escolaridad de los niños que viven en comunidades rurales de los diez estados con mayor presencia indígena de la republica mexicana. Prestamos especial atención a las diferencias entre niños y niñas, y entre hablantes de un idioma indígena
ER  -