TY  - SER
AU  - Rodríguez Castro,Yolanda
AU  - Carrera Fernández,María Victoria
AU  - Lameiras Fernández,María
AU  - Carrera Fernández,María Victoria
AU  - Lameiras Fernández,María
TI  - An·lisis del espacio público versus privado en docentes no universitarios espaÒoles
PY  - 2009///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Santo Tomás
KW  - ESPACIO PUBLICO
KW  - DOCENTES
N1  - En: Summa Psicológica, vol. 6, no. 1. 2009. pp.13-23. ISSN: 0718-0446
N2  - El objetivo de este estudio es analizar la división del espacio público y privado del colectivo docente no universitario español, teniendo en cuenta la tipología del centro educativo. La muestra representativa a nivel nacional, está compuesta por 744 docentes (62.5% son profesoras y 37.4% son profesores), con una media de edad de 41.3 (SD: 9.9). Se aplicaron los siguientes cuestionarios: de variables sociodemográfi cas y de Tiempo dedicado a las tareas domésticas (adaptado de Martínez, 1995). Se confi rma la presencia masiva de la mujer en el ámbito educativo, sobretodo en la Educación Primaria, aunque son los profesores los que ostentan los cargos de mayor responsabilidad, independientemente de la tipología del centro educativo. Y que siguen siendo las profesoras las que sobrellevan una mayor carga en el desarrollo de las tareas domésticas. Esto evidencia la clara asimetría entre los géneros en la división del espacio público versus privado en el colectivo docente
ER  -