Desarrollo y validación de un modelo causal de diagnóstico de la gestión organizacional hacia la calidad percibida /
- Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2006.
- 539 páginas.
Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En el contexto actual en el ámbito educacional, los énfasis de la gestión de las organizaciones educativas están dirigidos hacia los resultados, asumiéndose que la inyección de insumos y soportes contribuirá al mejoramiento educativo, proceso que no siempre se ha sustentado en el necesario aseguramiento de la calidad que permita optimizar el uso de los recursos dispuestos.
EDUCACION--ORGANIZACION Y ADMINISTRACION GESTION--EDUCACION