Pérez Norambuena, José Samuel <br/><br/>
Hacia una nueva concepción de los que significa ser un buen profesor :  un estudio de caso, desde las miradas de sus actores educativos, en una escuela particular subvencionada de la comuna de Pedro Aguirre Cerda / 

 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano  2012. 
 - 300 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. 
<br/><br/>Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> El  siguiente  estudio  tiene  por  finalidad  abordar,  desde  una  mirada  crítica  y  reflexiva, un tema que está en los debates actuales en educación y que preocupan a todos  los  individuos  de  la  sociedad,  o  aparentemente  así  lo  indican  los  discursos  provenientes del Estado, los políticos, los centros de formación y las familias. El cual tiene que ver con el docente y sus actuaciones.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Evaluación de profesores<br/>PROFESORES--EVALUACION DEL DESEMPEÑO
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>DOCTORADO EN EDUCACION