Avendaño Aguilera, Johanna Andrea <br/><br/>
Propósitos educativos con que las educadoras de párvulo de escuelas municipales de la comuna de La Pintana, trabajan el núcleo lenguajes artísticos  
Johanna Andrea Avendaño Aguilera , Cynthia Evelyn González Olivares ; Patricio Alarcón Carvacho. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  2007 
 - 204 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación 
<br/><br/>Tesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl <br/> 
<br/><br/> La   presente   tesis,   es   una   investigación   efectuada   a   un   grupo      de   Educadoras  de  Párvulos  de  los  Niveles  de  Transición  Menor  y  Mayor  de  las  escuelas  Municipales  de  la  comuna  de  la  Pintana,  centrada  bajo  un  paradigma  cualitativo de tipo descriptivo.  En  ella    se  indaga  acerca  de  los  propósitos  pedagógicos  con  los  cuales  estas  profesionales  trabajan  el  Núcleo  de  Lenguajes  Artísticos  de  las  Bases  Curriculares. Para ello,  se recogió información a través de Encuestas semiestructuradas y  Registros  de  Observación,  instrumentos  dirigidos  a  recolectar  datos  relevantes  que  permitiesen    analizar  las  opiniones  de  estas  educadoras  y  lo  que  en  efecto  realizaban en el aula en relación a este núcleo, a fin de dar respuesta a la pregunta investigativa .  
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA