Díaz Saavedra, María <br/><br/>
Brechas entre las prácticas educativas y el currículum oficial de NB1 en torno a la enseñanza de los estilos de vida saludable <br/> 
María Díaz Saavedra ; profesora guía Cynthia Adlerstein G. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  2008 
 - 176 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación 
<br/><br/>Tesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl <br/> 
<br/><br/> Esta  investigación  se  plasma  desde  el  concepto  que  la  Educación,  en  todo  su  amplio  sentido,  se  enmarca  desde  la  autonomía  de  sus  actores,  en  donde  las personas  que  influyen  en  ella  deben  ser  promotoras  y  promotores  de  estilos  de  vida saludable. Es  sabido  que  la  población  de  la  Educación  Básica  en  el  sistema  educacional  chileno, la conforman niños y niñas entre los 6 y 13 años, una edad en la cual es factible modificar hábitos y conductas, por ser una etapa crucial en la vida del ser humano,   donde   se   adquieren   nuevos   aprendizajes   y   además   se   pueden   establecer patrones que en el futuro se hacen más difícil modificar.  Por  esto,  la  educación  juega  un  rol  fundamental  en  la  formación  de  los  niños  yniñas y en la construcción de aprendizajes necesarios para desempeñarse en todo ámbito de la vida.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación Básica--Métodos de enseñanza
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA